
การบริหารโรงเรียนยุคปฎิรูปการศึกษา
หนังสือ [-dq-]การบริหารโรงเรียนยุคปฏิรูปการศึกษา[-dq-] เล่มนี้ เป็นเอกสารตำราหลักสำหรับใช้ประกอบการเรียนการสอนในวิชา [-dq-]การบริหารการศึกษาท้องถิ่น (Local Educa-Tion Administration)[-dq-] ของหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์บัณฑิต สาขาการปกครองท้องถิ่น ซึ่งเป็นโครงการความร่วมมือทางวิชาการ ระหว่างกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นกับสถาบันการศึกษา[-nl-] [-dq-]การบริหารโรงเรียนยุคปฏิรูปการศึกษา[-dq-] ประกอบไปด้วยเนื้อหาสาระซึ่งถือได้ว่าเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาคุณภาพทางด้านการศึกษาของประเทศ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ทั้งต่อ[-nl-]บุคลากรผู้ปฏิบัติงานในท้องถิ่น ผู้บริหารสถานศึกษาในท้องถิ่น นักการศึกษา ตลอดจนผู้สนใจการศึกษาโดยทั่วไป เพื่อการศึกษา เรียนรู้ และทำความเข้าใจแนวทางการบริหารจัดการการศึกษาให้สอดคล้องกับยุคปฏิรูปการศึกษาในปัจจุบัน ที่มีการปฏิรูปทั้งโครงสร้าง ระบบการบริหารทรัพยากร และการลงทุนเพื่อการศึกษา ตลอดจนการปฏิรูปการเรียนรู้ และวิธีการสอนต่างๆ โดยหวังว่าผู้มีบทบาทเหล่านี้จะสามารถนำแนวทางดังกล่าวไปประยุกต์ให้เกิดคุณค่าต่อระบบการศึกษาของประเทศไทยได้ดียิ่งขึ้นต่อไป[-nl-] สาระสำคัญในหนังสือเล่มนี้ประกอบด้วย การบริหารการศึกษาเพื่อคุณภาพการเรียนรู้การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานตามแนวการกระจายอำนาจการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา การจัดทำงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน การวิจัยในโรงเรียนและการประกันคุณภาพการศึกษา
หนังสือเล่มนี้อยู่ในชุด :
การศึกษา
345.00 บาท/1 ลิขสิทธิ์
คุณยังไม่มีเล่มนี้
ประวัติการสั่งซื้อของเล่มนี้ขององค์กรคุณ
ลำดับ | เลขที่ใบสั่งซื้อ | วันที่สั่งซื้อ | จำนวน | สถานะใบสั่งซื้อ |
---|
หนังสือ [-dq-]การบริหารโรงเรียนยุคปฏิรูปการศึกษา[-dq-] เล่มนี้ เป็นเอกสารตำราหลักสำหรับใช้ประกอบการเรียนการสอนในวิชา [-dq-]การบริหารการศึกษาท้องถิ่น (Local Educa-Tion Administration)[-dq-] ของหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์บัณฑิต สาขาการปกครองท้องถิ่น ซึ่งเป็นโครงการความร่วมมือทางวิชาการ ระหว่างกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นกับสถาบันการศึกษา[-nl-] [-dq-]การบริหารโรงเรียนยุคปฏิรูปการศึกษา[-dq-] ประกอบไปด้วยเนื้อหาสาระซึ่งถือได้ว่าเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาคุณภาพทางด้านการศึกษาของประเทศ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ทั้งต่อ[-nl-]บุคลากรผู้ปฏิบัติงานในท้องถิ่น ผู้บริหารสถานศึกษาในท้องถิ่น นักการศึกษา ตลอดจนผู้สนใจการศึกษาโดยทั่วไป เพื่อการศึกษา เรียนรู้ และทำความเข้าใจแนวทางการบริหารจัดการการศึกษาให้สอดคล้องกับยุคปฏิรูปการศึกษาในปัจจุบัน ที่มีการปฏิรูปทั้งโครงสร้าง ระบบการบริหารทรัพยากร และการลงทุนเพื่อการศึกษา ตลอดจนการปฏิรูปการเรียนรู้ และวิธีการสอนต่างๆ โดยหวังว่าผู้มีบทบาทเหล่านี้จะสามารถนำแนวทางดังกล่าวไปประยุกต์ให้เกิดคุณค่าต่อระบบการศึกษาของประเทศไทยได้ดียิ่งขึ้นต่อไป[-nl-] สาระสำคัญในหนังสือเล่มนี้ประกอบด้วย การบริหารการศึกษาเพื่อคุณภาพการเรียนรู้การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานตามแนวการกระจายอำนาจการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา การจัดทำงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน การวิจัยในโรงเรียนและการประกันคุณภาพการศึกษา